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2017-06-27 15:36:52  点击:[]


各讲授单元、各相干西席:

课程是本科讲授扶植的重要内容,将信息化课程扶植作为本科信息化讲授的次要着力点和突破口,是放慢本科教学改革,努力实现课程讲授取现代教育技术深度交融的重要举措。为鞭策我校本科信息化讲授扶植步调,黉舍决议启动本科信息化课程扶植试点暨首批信息化树模课程遴选事情。现将有关事项告诉以下:

一、本科信息化课程扶植试点的次要思绪

1.根据“项目指导、重点建设”的原则,以项目的情势择优遴选、扶植多少门信息化树模课程,举行重点帮助扶植,充分发挥其树模、辐射和引领感化,指导和撑持各讲授单元展开本科信息化课程扶植试点。

2.首批信息化树模课程筹划扶植佳构资源共享课10门,并赐与3万/门的经费帮助,合计帮助经费30万。佳构资源共享课以《国家级佳构资源共享课扶植技能要求》(附件1)为尺度举行扶植。

3.信息化树模课程扶植鼓动勉励西席将传统课程教学内容转化为数字化讲授资本;得当使用网络、多媒体技术出现讲堂教学内容,举行课程管理;实时更新数字化讲授资本,操纵数字化讲授平台遍及展开讲授互动。鼓动勉励学生正在西席引导下操纵现代信息技术展开各种进修勾当,优化进修风俗,变化进修方法,积极参与信息化讲授勾当。

两、黉舍本科信息化课程扶植的主要内容

黉舍本科信息化课程扶植次要包罗课程内容信息化和讲授方法信息化两个方面,总周期1年。

1.课程内容信息化:扶植周期半年,为课程资本扶植阶段。重点是根据响应尺度增进课程内容转化为数字化讲授资本,实现课程的信息化改革或重构。次要是接纳视频、音频、图片及笔墨等情势,对得当展开信息化讲授的课程内容举行数字化改革和扶植,构成一批优良数字化课程资本。

2.讲授方法信息化:扶植周期半年,为课程网络运转阶段。重点是摸索正在课程设计、讲堂讲课、课后评价取教导、课程查核取管理等方面的信息化管理取网络化运转。次要是操纵现代信息技术及网络技术,将在线讲授取课堂教学有机分离,实现信息技术取课程讲授的深度交融。

三、首批信息化树模课程申报步伐及有关要求

1.拟参与首批本科信息化课程扶植试点的课程,由任课西席提出申请并填写《西安外国语大学本科信息化树模课程扶植申报书》,经单位领导考核后以学院为单位于2017年7月7日前将纸质版一式三份报送至教务处立异创业教育中心·理论讲授科,同时发送电子版至sjk@xisu.edu.cn

2.黉舍优先帮助各级讲授名师、出名传授,中青年讲授角逐、微课幕课大赛、多媒体课件大赛获奖者展开信息化课程扶植;鼓动勉励团队展开课程资本扶植取讲课。鼓动勉励通识课、公共课等学生数目较多的课程举行信息化改革。对到场试点的课程,任课西席工作量按计划学时的1.3倍计较。同时,优先推荐参与省级、国家级各种信息化课程评比。

黉舍但愿各讲授单元根据“分批促进、择优扶植”的原则主动构造,正在通识课、专业课等范畴兼顾扶植多少门信息化树模课程。并以此为底子,主动申报扶植校级、省级、国家级佳构资源共享课、佳构视频公然课等佳构开放课程。

联系人:吕斌   李旭

联系电话:85319599

电子邮箱:sjk@xisu.edu.cn

 

附件:1.国家级佳构资源共享课扶植技能要求

2.西安外国语大学本科信息化树模课程扶植申报书

3.西安外国语大学信息化树模课程项目经费管理办法(试行)

                                                  教 务 处

2017年6月27日

 


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